- Информационная справка о ДОУ «Росинка»
2.1.Характеристика социальных условий.
МДОУ Турунтаевский детский сад «Росинка» введен в эксплуатацию в декабря 1980 года. Проектная мощность 230 детей. Адрес детского сада: Республика Бурятия, Прибайкальский район, с. Турунтаево, ул. Юбилейная, 10. Площадь территории детского сада составляет 1498,4 кв. м., территория огорожена, озеленена. У каждой группы имеется свой прогулочный участок, общая спортивная площадка. Участки оснащены стационарным игровым оборудованием. Имеется хозяйственная зона. В летнее время высаживается картофель на площадь 0,9 га, разбиваются цветники.
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с лицензией № 304468 от 05 мая 2009г. Учредителем является Управление образования Прибайкальского района, районная администрация.
МДОУ детский сад «Росинка» функционирует в соответствии с законом РФ «Об образовании», «Типовым положении о дошкольном учреждении», нормативными актам, Уставом МДОУ.
В ДОУ функционирует 9 групп, из них одна группа раннего возраста и 8 дошкольных групп. Общая площадь всех помещений составляет 2036 кв. м. Площадь групповых помещений (приемных, спален, игровых, туалетных и буфетных комнат) 1104,08 кв.м. Площадь музыкально-физкультурного зала 66,7 кв.м.
Предметно-развивающая среда в ДОУ создана в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, образовательной программой детского сада. Интерьер ДОУ оформлен. Имеются панно, картины выполненные детьми и их родителями, а так же сотрудниками детского сада.
Обновление содержания дошкольного образования потребовало от педагогов изменения предметно-пространственной среды. В группах оформлены игровые зоны, имеются мягкие диванчики, выделены игровые и предметные зоны для выбора деятельности по интересам и желаниям. Лестничные площадки оформлены тематически.
В ДОУ имеется физкультурно-музыкальный зал, кабинет логопеда, медицинский кабинет с изолятором.
Для обеспечения безопасности в детском саду разработан Паспорт безопасности антитеррористической защищенности, имеются инструкции по пожарной безопасности, работает автоматическая установка пожарной сигнализации, ведутся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности, педагогами ДОУ проводятся занятия, беседы по ОБЖ. Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса четко планируется, прописываются мероприятия в годовом плане. Издаются приказы, работает общественный совет, комиссия по охран труда детского сада. Все предписания контролирующих органов своевременно выполняются.
2.2. Структура управления ДОУ.
2.3. Характеристика педагогически кадров.
Образовательный процесс осуществляют 17 педагогов, из них:
- По уровню образования:
- высшее образование имеют 5 педагогов, что составляет 29,4 %.
- средне - специальное образование имеют 12 педагогов, что составляет 70,6%.
- По стажу работы:
Всего педагогов - 17
3. По квалификационным категориям.
В силу разных причин коллектив периодически обновляется. Почти все педагоги отмечены наградами в рамках Управления образования, районной администрации, своего учреждения, а так же грамоты Министерства Образования и Науки Республики Бурятия.
Материальная база претерпевает изменения: приобретаются пособия в методический и логопедический кабинеты, оборудование в медицинский кабинет, кухню и прачечную. Создаются условия для театрализованной и концертной деятельности. Повышению качества воспитательно – образовательного процесса способствовала целенаправленная система деятельности коллектива, администрации, связь с социумом, курсы и семинары при БИПКРО.
Таким образом, коллективом МДОУ детский сад «Росинка» созданы традиции и система индивидуального развития ребенка. Насыщенное и безопасное развитие и существование детей, взаимодействие взрослого и ребенка в образовательном пространстве, приоритет развивающих и воспитательных задач способствуют успешной социализации детей и закладывают у них основы общечеловеческих знаний.
В МДОУ детский сад «Росинка» реализуются следующие образовательные программы:
- «От рождения до школы» Веракса Н.Е. Мозаика-Синтез 2010
- «Обучение грамоте в детском саду» Л.Е.Журова 1998
- «Воспитание сенсорной культуры ребенка» Венгер Л.А. Э.Г. Пелюгина
- «Культурно-досуговая деятельность в детском саду» Мозаика-Синтез 2005-2010 Зацепина М.
- «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» Николаева С.Н. 1995
- «Развитие речи в детском саду» Гербова В.В. Мозаика-Синтез
2.4. Внешние связи
Детский сад сотрудничает со школами села, пожарной частью, поликлиникой, библиотекой, музыкальной школой, с театрами, приезжающими в село. Для расширения образовательно– информационного пространства каждый педагог проходит курсы повышения квалификации, интернет-курсы при БИПКРО г. Улан-Удэ. Все эти связи с социумом дают возможность приобщения детей к миру искусства и культуры, развития творческих способностей и лучшей социализации.
2.5. Контингент воспитанников
Списочный состав детей составляет 233 ребенка, из них в группе 1,5-3-х лет – 33 ребенка, в дошкольных группах 200 детей.
Исследование семей показало:
- По социальному составу преобладает полная семья – 171, неполная – 60, опекуны – 2.
- Высшее образование имеют 98 родителей, средне - специальное 156.
- Работают в бюджетных организациях 184 родителя, в коммерческой сфере 0.
- По количественному составу в семье: 1 ребенок – 86 семей, 2 ребенка – 88 семей, 3 ребенка – 41 семья, 4 ребенка – 9 семей, 5 детей – 7 семей.
- Национальный состав: русская семья – 225, бурятская семья – 6, другие национальности – 2 семьи.
С целью создания единого образовательного пространства развития ребенка в семье и ДОУ разработана технология работы с родителями:
- Адаптационный период: знакомство с ДОУ (договор, экскурсия, знакомство с программой).
2. Выявление потребностей, интересов и возможностей семьи. Разработка мероприятий и подбор форм работы.
3. Реализация общих мероприятий (совместные праздники, походы, собрания, обустройство участков, помещений детского сада).
4. Дифференцированная работа с семьями (посещение на дому, консультации, беседы)
2. 6. ДОУ, как открытая развивающая система
Деятельность ДОУ в режиме развития – это целенаправленный, закономерный, непрерывный, необратимый процесс перехода учреждения в качественно новое состояние, характеризующийся разноуровневой организацией, культурно-творческой направленностью и использованием постоянно расширяющегося потенциала развития.
ДОУ работает с понедельник по пятницу, с 7-30 до 18-00 часов. Продолжительность занятий составляет от 15 до 30 минут, среднее их количество от 1 до 3в день, в соответствии с требованиями максимальной нагрузки.
| 